文章目录

一、幼儿教育的现状

二、亲近自然，教育源于生活

（一）根据当地实际情况，让课堂走进自然

（二）立足园情，打造生态环境，把自然搬进课堂

（三）挖掘食育文化，体验有味道的生活

三、教育的真谛是学以致用

文章摘要:<正>一、幼儿教育的现状目前,随着社会的飞速发展,孩子与大自然接触的机会越来越少,精细化的养育和过度安逸的环境,使孩子失去很多与大自然接触的机会,也失去了很多自我锻炼的机会,自理能力和独立性差,受挫折能力弱,缺乏解决问题的能力,社会交往能力差。家长只重视孩子的成绩,而忽略了孩子的精神文化素养。殊不知,一个人能否很好地立足于社会,德行比技能更重要。而目前过于功利化的教育教学也违背了孩子的成长规律,这对幼儿的健康发展造成很大的负面影响,所以应让孩子回归生活、回归自然,从生活中汲取能量、汲取知识。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《大自然》 网址: http://www.dzrzz.cn/qikandaodu/2021/1223/1108.html